Ativ. 2.8
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sexta-feira, 27 de abril de 2012
Ativ. 2.6 - Planejamento de uma Atividade com Hipertexto ou Internet
Plano de aula
GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GUARAI
PLANO DE AULA
UNIDADE ESCOLAR: Escola Especial Estrela da Esperança - APAE |
PROFESSOR (AS): Albenize Dias Silva Almeida
Ana Maria Morais de Lima
Anailza
Magalhães Xavier Fagundes
Decilene
Gomes da Cruz
Domingas Texeira do Nascimento Oliveira
Garland Mariano de Brito
Glaucia Maria da Cruz Botelho
Helia Maria da Costa
Lina Maria de Jesus Freitas Pereira
Maria Mazoleine Araújo Lima
Maria Sebastiana Pereira Jorge
Sivanilde Rodrigues da Silva Ferreira
Valdirene Bezerra de Goveia
|
DISCIPLINA: Interdisciplinar (Linguagens
Tecnológicas)
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ANO/SERIE/PERÍODO:
2012/Formação Continuada/1ºbimestre
DATA: 18/01/2012
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1 – EIXO(S)
NORTEADOR(ES)
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2 –
COMPETÊNCIA(S)
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3 – HABILIDADE(S)
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4 – CONTEÚDOS
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5 – METODOLOGIA
|
6 –
RECURSOS DIDÁTICOS
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8 – INTERDISCIPLINARIDADE
·
Língua Portuguesa.
·
Matemática.
·
Ciências.
·
Geografia.
·
História.
·
Arte.
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9 –
AVALIAÇÃO
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10 –
REFERÊNCIAS
·
SILVA,
Varmen Granja et. AL. Alfabetização Digital. Instituto Federal de Ciência e
Tecnologia, 2009.
|
segunda-feira, 23 de abril de 2012
Ativ. 2.4 Conceituando hipertexto
No hipertexto foram encontrados diversos outros elementos de uma certa forma
ilustrativos e atrativos como: imagens, paisagens e outros textos, mudando assim
o processo de leitura e escrita que passam a ficar bem mais atraentes. Esse
processo pode mudar e ou contribuir para o modo de ensinarmos, pois, devido ser
dinamico chama a atenção dos educando.
Atv. 2.3 - Conceituando Hipertexto
HIPERTEXTO
Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam
outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens
ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou
simplesmente links
Com a
disseminação da Internet, surge o hipertexto, que é um documento eletrônico
composto de unidades textuais interconectados que formam uma rede de estrutura
não linear, por meio de links, nos quais o
leitor vai criando suas próprias opções e trajetórias de leitura, o que rompe o
domínio tradicional de um esquema rígido de leitura imposto pelo autor.
(Fonte:
Material de apoio de curso “Mídias na Educação NCE/USP”) “Escola Bonilha”.
CURISODADE
- InfoEscola
O
hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, pois
tal como o cérebro
humano, ele não possui uma estrutura hierárquica e linear, sua
característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. Ao
acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, conseqüentemente, outros que
estão interligados também são acessados, no grau de interatividade que
necessitamos.
O
hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário,
agregando-se recursos como sons, imagens, animação tornando-se a consulta mais
fácil e atraente.
Conclusão
Hipertexto é tipo de texto eletrônico que agregam diversas ramificações
interligadas a ele os quais chamamos hiperlinks ou links.
EX:
Ao ler as informações de uma página, encontrará outros links que conduzirão você
a outras páginas que discorrem sobre o mesmo tema. Isso é hipertexto.
Ativ. 2.2 - Navegando em Busca do Conceito de Hipertexto
Navegando em busca do conceito de
hipertexto
Foi muito interessante, o processo de navegação sendo este um
processo riquíssimo que te oferece inúmeras possibilidades e materiais
suficientes para tirar duvidam e enriquecer o conhecimento de quem tiver
interesse, desde que este saiba diferenciar/aproveitar-se do que mais será útil
para o seu aperfeiçoamento pessoal. Quanto aos links a dificuldade é que você abre um e surge inúmeros e você não
consegue visualizar todos pois nunca chega ao fim, porem, apresenta oportunidade
e caminho para aprofundar o conhecimento a cerca de um determinado assunto sem
fugir do texto/pesquisa original e sem muitas dificuldades, porem eu não
conseguiria enumerar cada coisa que li ou vi.
Ativ. 2.1 - Navegado em Hipertexto
O Portal do Professor é uma ferramenta de grande utilidade para a prática
educativa, visto que oferece diversas possibilidades de pesquisa. Até o momento
não houve dificuldades com a navegação e, dentre os ganhos conquistados o mais
significativo foi conhecer o site.
segunda-feira, 16 de abril de 2012
Ativ. 1.3 O Papel da Escola Diante da Tecnologias
Atividade 1.3
Embora o processo tecnológico não seja tão recente, a escola ainda deixa a
desejar quanto ao uso de algumas tecnologias, pois nem todos os educadores tem
facilidade de trabalha com as mesmas, mesmo sendo considerado de fundamental
importância que a escola se adeque ao surgimento das diversas tecnologias e
esteja apta a se utilizar destas para melhor preparar o educando para estar na
sociedade.
ativ.1.2 Quem sou como professor e aprendiz
Diante da “grande complexidade da escola e da sociedade”, como afirma o professor Antônio Nóvoa, ser professor hoje torna-se uma realidade mais difícil, pois com as exigências do mundo moderno o professor detém uma sobrecarga muito grande, além de se ver obrigado a acompanhar todas as inconstâncias e oscilações da evolução do mundo, as vezes se deparando com situações incontroláveis,
com casos muitas vezes extremistas ate de agressões físicas.
Ativ. 1.1 Apresentação
Eu me chamo Lina Maria trabalho na Escola Especial Estrela da Esperança-APAE.
Espero adquirir mais conhecimento no decorrer deste curso.
Espero adquirir mais conhecimento no decorrer deste curso.
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